【數位教學】多用途數位資源不藏私分享

Why Read This?
透過多方面的梳理,李海碩老師提供了完備英語聽說讀寫學習的線上資源。本篇為系列最後一篇,老師特別選定了教學上用途多多的線上資源做為完美結尾,讓教學輔以線上資源更順手且加成。

 (圖片出自 Freepik)

經過了概念建立與聽說讀寫四種技能的數位工具介紹,本系列也來到了尾聲。本篇文章將特別介紹教學中可以運用的資源與其他語言學習的數位工具,期望提升老師們的教學成效。

Lesson Writer

適用對象:國中至成人

網站特色:

您需要一節下課時間就能完成的學習單嗎?如果要一一製作,一定是需要花上許多時間與精力。如果能透過人工智慧的分析,那當然就能精準又省時省力了。Lesson Writer 就是一個透過人工智慧快速完成學習單製作的網站應用程式。

登入之後請先選 Text(如下圖),目前免費版本的上限是 800 個字,收費上限則是 1600 個字。不過,除非是高二之後,否則要超過 800 個字真的不是太容易,所以免費版本應該夠用。

把文字輸入之後網站就會快速運算(100M 網速的話大概 10 秒內),分析出所給予文章中出現最頻繁的發音、最困難的個單字(因為一堂課學 15 個差不多了)與其相關解釋、開放性的閱讀測驗問題、最高頻的文法與練習、最高頻的字根與練習、並根據前方的 15 個單字做成填空題、配合題、與造句題。所有的內容將會同時有 word 與 pdf 檔案可供下載,如下所示:

(圖示:輸入文章格式)(圖示:15 個生難字)(圖示:開放性的閱讀測驗問題)

更厲害的是,若您願意多花一點時間,只要在選擇上不要選擇 express,而是選擇 detailed,就會多出許多選項可供調整。例如在 Graphic Organizer 中,就會提供所有幾乎您想的到的形式。最高頻的文法、單字、字根等也通通都可以自己選擇。對於忙碌備課的老師,不啻是恩物啊!

(圖示:字根字首練習)

要特別注意的是,Lesson Writer 的整合度在所有瀏覽器中與 Firefox 12.0 之後的整合程度是最好的,所以若要使用,建議透用 Firefox 進行使用會較為順暢。

iSLcollective

適用對象:國小至高中

網站特色:

iSLcollective 可視為網路上一個大型的免費學習單資料庫,對於初階到中階的語言學習者有很大的幫助。登入方式非常方便,只要透過 Facebook 或 Google 帳號即可快速完成註冊且登入。

登入後只要把想搜尋的學習單主題打在搜尋列,就會快速出現所有可供使用的學習單。更棒的地方是所有的學習單就像是下圖中所看見的,不但圖文並茂,且全數都是可供編輯的 word 檔案。

(圖示:搜尋過去式 past tense,就會出現 68 頁 807 個學習單可供選擇。)

特別建議搜尋 pictionary,將會找到許多可用來作為 glossary list 的圖像化字典海報。對於小學直接用來裝飾教室環境有奇效。

Duolingo

適合對象:國小至成人

網站特色:

臺灣近年來的發展中,因為能說英語的人已經越來越多了,英語已經漸漸成為基本的職場能力。因此,英語老師們除了已具有的強項(英語)之外,筆者在此建議可以學習第二、甚至第三外語,不僅讓自己多增加語言能力,保持學習的心,更能同理學生學習中的困難。

Duolingo 是目前筆者心中最好用的免費多語言學習線上資源。名稱 Duo 的字根是二的意思,lingo 是語言,故 Duolingo 即為雙語。該網站同時提供瀏覽器(網頁)與手機平台(App)版本,筆者推薦此網站的原因:

1. 登入簡單:只要有 Facebook 或是 Google 帳號就可以直接登入,不需要額外輸入任何其他資料。

2. 可選擇多種語言課程:右上角的母語選擇中,若選擇中文,有 8 種語言課程可供選擇,若選擇英語則有 35 種語言課程,甚至包含了一些虛構的語言,例如 Game of Thrones 中的 High Valyrian 或是 Star Trek 中的 Klingon 等等。以英語為母語比中文能選擇的語言課程數量多了好幾倍,這也證明英語可以接觸到的網路資源真的比中文更為廣泛。另外,從語言列中選取「添加新語言」課程(add a new course) 即可到新增語言的介面。

(圖示:選擇英語為母語會有較多其他語言學習課程)

3. 循序漸進:最基礎的課程是從看圖片選字開始。若遇到不會的單字,只要點一下就會出現該字在母語中的解釋。在聽力上如果覺得念得太快,有烏龜按鈕可以慢速播放(如下圖)。

而整體知識架構則依照難易度或主題分類,讓使用者可以循序漸進地完成語言學習(如下圖)。

4. AI 反覆:針對錯誤的部分或是詞彙,Duolingo 會持續重複到確認正確為止,讓學習的過程中不會留下死角。

5. 平台多元:同時提供瀏覽器與 App 可供選擇。建議可直接手機上使用,因為在手機一定有收音裝置,可以直接練習「說」,電腦的話還需要額外連接麥克風,操作上會較為麻煩。

在使用上,筆者建議可以用 Duolingo 來完成英語打底。若把所有的球全部完成,大概可以有國三左右的程度。教育部或許可以考慮規定所有臺灣人民把完成 Duolingo 的英文語言作為必修。在英語結束後,可以選擇一到兩個喜歡的語言進行後續的學習。語言越多,世界就越大。願我們都能透過 Duolingo,獲得更不同的視野與更寬廣的世界。

結論

寫在最後,筆者想特別感謝 Caves Connect 在本次專欄撰寫上的支持與協助,能讓在下以野人獻曝之心,分享微薄之所知所學。亦想特別感謝編輯群,在下瑣碎跳躍的語言在協助中才得以更為精煉。期待這一系列的文章能夠對現場的教學人員或一般語言學習者有所裨益,則誠為在下之至禱。(編按:老師客氣了,編輯群每次都很期待老師的文章,也很感謝老師無私的分享。)

*全文圖片截取自所介紹網站於 2020 年 06 月的內容。

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作者簡介│李海碩

  • 現任葳格國際學校 執行董事特別助理
  • 教育部開放式教育推廣計畫高中負責人
  • 開放教育聯盟 (OEC) 亞洲聯絡人
  • 交通大學教育研究所數位學習組畢