觀點 Perspective ｜Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台

Caves Connect 主編 0

英語閱讀教學觀點 Perspective 教育趨勢

2026-05-13

【Hello主編】請問該如何規劃英語閱讀角？

Caves Connect（簡稱 CC）常有機會與英語老師們討論教學現場的議題，...

林嶽峙 Yuehchih (Juliette) Lin 0

英語寫作教學觀點 Perspective

2026-05-05

【學測寫作】從批改到共寫：測驗壓力下，如何兼顧語言與思考

關於英文作文，高中生常因學測壓力而偏重單字與文法，忽略了寫作核心──思考與表達。...

張甯亞 Katherine Chang 0

教學診療室教育趨勢

2026-04-22

【教學診療室】繪本之後 Chapter Books 怎麼教？

前言介於繪本與小說之間，章節書（chapter books）幫助學生逐步減少對...

駱儀芳 Elva 0

觀點 Perspective 教育趨勢

2026-04-21

【遊戲化教學】化被動為主動的 GBL 三大認知魔法

遊戲化教學的本質在於「將學習變得有趣」，讓學生笑聲不斷的同時，仍能在挑戰中保持專...

Caves Connect 編輯群 0

小教具大功臣教育趨勢

2026-04-15

【小教具大功臣】用一條手帕，讓英語教學動起來

為什麼選擇「手帕」作為英語教具？「手帕」是簡單卻極具教學潛力的物品。相較於閃示...

王思惟 Sarah Wang 0

英語閱讀教學觀點 Perspective 教育趨勢

2026-03-24

【Sight Words】強化閱讀節奏，用實用活動讓理解自然發生

當閱讀教學困於翻譯單字，學生對文本與結構的理解常受到忽略。本期文章，王思惟 Sa...

英語閱讀教學觀點 Perspective 教育趨勢

2026-03-13

【英語閱讀】當閱讀不再只有文字：多模態時代的理解訓練

多模態閱讀訓練有助於學生在複雜資訊中聚焦，提升整體理解力，是現代英語教學的重要...

王思惟 Sarah Wang 0

英語閱讀教學觀點 Perspective 教育趨勢

2026-03-03

【Sight Words】從認字到理解：高頻字在閱讀推論中的關鍵角色

學生在閱讀英語時常陷入逐字翻譯的困境，導致龜速閱讀與習得無助。本期文章由王思惟 ...

英語閱讀教學觀點 Perspective 教育趨勢

2026-02-24

【英語閱讀】在語言基礎與深度理解之間搭起橋樑

英語閱讀是歷久不衰的教學關鍵，但隨著閱讀習慣、資訊接收等變化，我們也需要更新教學...

1 2 3 ... 48 Next

Caves Connect 讓資源、老師和敦煌之間產生交流與連結

© All rights reserved, powered by 敦煌教育集團. Designed by Muzi Creative. 建議使用 Google Chrome 瀏覽器瀏覽本站.

error: Content is protected !!