培養「英語耳」— 不可不知的聽力課程準備 (下)

(圖片出自 Freepik)

聽力延伸活動補充

延續前兩篇中提供聽力教學前、中、後的活動,接下來提供三個延伸活動與實用網路資源,老師們可根據學習目標或課堂時間彈性使用。活動的目標都是希望能透過設計好的練習,引導出學生的行為並強化這些行為以培養能力,最後讓這些能力遷移,成為帶得走的能力。以下活動設計整合聽說讀寫、圖像記憶,以及溝通與合作:

聽寫

運用聽力素材中的某些字句(可以是一句就好),請同學特別注意並寫下來,這個活動可以幫助學生仔細的聽與拼寫。這個活動也可以兩人一組,一人負責聽後唸出、另一人則負責聽寫。

賓果

賓果遊戲製作簡單,也可適當的引起學生的專注力。如果想要增進學生的單字力,賓果遊戲可選新的單字;如果學生還小,或是想降低難度或增進單字與圖像的連結,這時用圖片是個好辦法。

同義字卡片

引導學生將單字同義字寫在一組小卡上,當學生聽到的時候可以依序抽出來。也可兩人一組,一位拿單字,另一位拿的是單字的同義字,然後在聽完聽力後,兩人的卡可以拚在一起,核對聽到的內容,同時加強對新單字的認識。

網路資源

此外,老師們可參考的 Caves Connect 網路資源,在這特別提出幾個適合作為聽力練習延伸的免費網路資源,分別是 LingQ、Elllo、Randall’s ESL Cyber Listening Lab、Youglish。

LingQ 網站免費的部分就有相當豐富的聽力練習,這些聽力練習可以按照學習者的程度篩選,聽力檔可以下載,點選單字能聽到個別發音,也能看到整篇聽力稿。學習者也可以在逐字稿上先選出不會的字,然後這些字會有藍色的標記,也可以再選擇翻譯某些字,則會有黃色標記,在未來的任何學習中,只要是碰到這些字,都會自動標記成藍色或黃色,等到使用者完全會了之後可以移除這些標記。

Elllo 這個網站值得推薦的是,上頭所有聽力的練習,除了有分級之外,還有多種口音版本,包括常見的英美、加拿大、韓國、紐西蘭、德國、印尼等等發音都可以聽得到。另外還有逐字稿、單字表表和隨堂測驗,不管是老師備課或是學生自學,都非常方便。此外還有一分鐘聽力練習,可做為課堂補充或學生自學。

Randall’s ESL Cyber Listening Lab 網站中免費的聽力資源分初、中、高三級,聽完後有選擇題可供練習,也可馬上批閱。不僅是聽力逐字稿能下載,練習題也都可以下載,對於老師備課來說非常方便。

如果想要在課堂上導入新聞英文的學習,News in Levels 是一個很棒的資源。同樣的新聞故事,有三種等級的難度,一樣有聽力與文本,非常適合差異化教學的合作學習模式。

最後一個是我最近發現的,叫做 YouGlish,想要聽到一個單字在不同腔調的發音其實不稀奇,但這個網站的特點是,你可以輸入一個句子,它會自動檢索 youtube 上的影片,找出各種不同發音的真實影片,如 how is it going 這個句子,Youglish 就找出了 399 個 youtube 影片,然後自動轉跳到影片中這句話的位置,非常適合老師進行一些聽音辨析的延伸活動。

聽力活動的階段性目標

分享了幾篇關於聽力教學活動後,在這提醒老師,運用各種教學策略(活動)前,記得先確認學生的能力再來決定採取的活動與策略,也可根據學生學習能力的遷移,適時的調整學習目標。以下列出基礎、中級與進階的教學目標,供老師們在設計聽力活動時參考:

基礎聽力活動:

  • 理解常見的、慣用的表達方式
  • 了解與日常生活相關的簡單請求
  • 在熟悉主題的聽力短文中做筆記
  • 識別序數和基數
  • 了解簡短的非正式簡報
  • 了解非常短的電話留言
  •  記錄簡短文章,包含熟悉的主題、傳記或體驗,或非正式的演講

中級的聽力活動:

  • 關注熟悉主題的簡短內容
  • 在短篇學術演講中以圖形組織做筆記
  • 理解慣用語
  • 理解常見的動詞片語
  • 能了解手機上留言

進階的聽力活動:

  •  理解短篇學術文章的主要內容與支持性的細節,以及隱含的內涵
  • 在短篇學術演講中做出精確的筆記

聽力活動互動性可以很高、也可以非常有趣,老師們可以根據教學材料、時間、進度、學生程度等靈活運用。此外,聽力活動雖專注在聽力技巧的訓練,但其實學生的閱讀、口說、寫作等能力,以及文化多樣性的理解與國際觀等,都是可以一魚多吃、同時並進的!在全球化的脈絡下,請從英語聽力開始,培養自己成為世界公民吧!

 

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作者簡介│范雅筑

  • 15 年英語教學資歷
  • 托福網路測驗專業發展工作坊認證講師
  • 微軟創新教育專家
范雅筑 Sonya

作者 范雅筑 Sonya

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