曾蓮宜｜Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台

雙語教育觀點 Perspective 跨領域教學

2024-11-12

【雙語體育】從課堂到日常，用國際賽事教授運動英語

國際體育賽事近來隨著疫情解封而復辦，人們也更加重視各種賽事。本期文章中雙語體育老...

雙語教育觀點 Perspective 教育趨勢

2024-10-08

【雙語教學】用體育課帶領孩子進入雙語的三大心法

以雙語結合學生喜愛的體育課程，會遇到哪些問題？該如何解決？本系列文章將由任職於國...

數位教學線上教學觀點 Perspective 教育趨勢

2022-02-15

【線上教學】跟著四大原則精進國小數位英語教學

全臺灣許多老師過去一年才開始入門線上教學，一番震撼教育之後，英語教師從中有了什麼...

觀點 Perspective 教育趨勢

2018-10-16

規劃「慢學習」課程【五分鐘看懂補救教學課程】

補救教學課堂規劃上一篇專業的「慢學習」才能帶學生穩步前進【五分鐘重新了解補救...

觀點 Perspective 教育趨勢

2018-08-28

專業的「慢學習」才能帶學生穩步前進【五分鐘重新了解補救教學】

編輯有話說：之前 Mina 老師聊了關於外僑學校的補救教學，我們注意到英語的補...

觀點 Perspective 創新教學

2018-06-05

收割減法教學的成效

課堂成效回顧這幾年實施減法教學，最令我印象深刻的，莫過於阿雄（化名）。阿雄本性...

觀點 Perspective 創新教學

2018-07-10

一堂就能完成的減法教學

在減法教學的教案中，會先將教學目標設定好，這個目標不會很大又很多，純粹就一堂課 ...

觀點 Perspective 創新教學

2018-05-16

不齊頭的測驗方式 — 減法教學的評量

教學前的多功能「墊板」 “I, he, she, we, they, you, ...

觀點 Perspective 教育趨勢

2018-11-06

「慢慢」學習，收獲滿滿

(照片為曾老師代表所屬單位獲頒補救教學績優團隊與現任教育部政務次長范巽綠合照) ...

觀點 Perspective 創新教學

2018-04-20

減法教學的三「不」課程設計

不可少的補充教材減法教學宗旨是在解放上課進度，但是難免會有人擔心，難道這樣不...

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