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這次受邀觀看的年度公演為六大表演中的英語戲劇：「Ms. Rabbit Ten Years Old 第十年的兔子小姐」與「The Golden Grimm Awards Ceremony 黑心大贏家」、音樂狂舞默劇「A Little Getaway 一日假期」，以及社舞「Beat Blasters 舞形元素」。近三小時的演出內容，同學們不僅毫不怯場，更是觸動了每個在場觀眾的心，驚豔於高中學生以英語演出故事的嫻熟，也讓筆者再度從不同角度感受到語言學習之美。
震懾於學生演員們精湛又印象深刻的演出，筆者忍不住在演出後詢問楊老師是如何選角。
楊老師：「戲劇中的角色大多由一、二年級社員擔任。在演出前半年我們會進行為期一週的角色甄選，每位社員都必須努力揣摩並嘗試爭取自己屬意的角色。而已經有登台經驗的學長姐們則會回來幫助學弟妹圓滿這個舞台，在這裡，學生們能體驗到被人成就，同時也成就他人，我希望這樣的精神能一直傳承下去。」
（楊老師在演出結束後，與團隊工作人員互相致謝）
（楊老師帶筆者參觀團隊自製演出佈景一角）
此次 Caves Connect 也邀請了臺南關廟國小黃婉菱 Angel 老師一同觀劇，Angel 老師擁有多次帶領國小學生參與讀者劇場比賽的經驗，特別以兩個面向分享她的參與心得：
1. 語言展現及劇本取材
很開心能夠看到如此高水準的演出！整體語言的詮釋上，演員們咬字及發音清晰標準，不輸母語人士，真的很棒！為了讓觀眾也能快速融入劇情，主辦學校貼心加上中文字幕。雖然演出全程皆使用英語，卻也能因應戲劇效果穿插臺語，讓觀眾備感親切、深有共鳴。而在節目交錯之間，更安排引言主持人，落落大方、口齒清晰的英語讓觀眾能清楚明瞭節目的安排！
兩齣英語戲劇取材自許多跨時代的經典故事，如：《梁山伯和祝英台》、《鐵達尼號》、《愛麗絲夢遊仙境》等，更嘗試改編知名童話中諸多「女惡角」的情節，打破傳統框架，讓耳熟能詳的戲劇文本有了新詮釋，其中不忘加入富有教育意義的台詞，讓人佩服團隊的編劇能力；此外，「默劇」的元素的加入，也是一種特別的語言展現方式，增加觀眾的想像空間。
2. 現場表演
演員們的肢體豐富、台風穩健，把英語戲劇演得相當到位，不輸專業演員。無論是燈光切換或道具快速精準移動，也讓人感嘆團隊的合作默契。表演模式除了戲劇，也融入舞蹈和傳統算命元素，這樣跨文化、跨領域的結合應用，身為觀眾，看得十分過癮！
非常感謝敦煌的用心，讓我有機會觀賞清水高中英劇社高水準的專業演出，也為學生老師們的努力感到敬佩，同時給了我許多戲劇教育的靈感與啟發，謝謝清水高中英劇社 100 分的演出！
（當日現場精彩劇照）
Caves Connect 觀劇後記
演出結束後，許多觀眾與學生紛紛熱情地找演員與楊老師拍照，但老師仍不忘帶筆者回後台，熱情地介紹學生製作的各式手工道具，更邀請一同觀劇的敦煌教育集團中區營業部黃經理勉勵在場同學，繼續在人生的道路上展現學習熱情。
最後讓筆者深受感動的一幕是，楊老師一一邀請在場人員向總召及幹部團隊、畢業學長姐互相致謝，近百人的演出團隊，跳脫年齡的隔閡，僅靠著共通的語言「英語戲劇」，凝聚著在場所有人的心。演出也許謝幕了，但這樣的感動想必會縈繞在這個團隊心中，一生難忘。
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（左：筆者與黃婉菱老師觀後合影；右：筆者與楊雅卿老師及敦煌教育集團中區營業部黃經理觀後合影）
作者簡介 │Chloe Yen
- Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台編輯
- 實踐大學應用外語學系
- 多益教學講師
