借一杯咖啡的時光，啜飲一段在台灣
用心教學者的耕耘點滴
趕搭清晨的高鐵到左營，拉著行李出站，一輛可愛的 Hello Kitty 黑色小車駕駛，探出頭來說： 「老師早!」 Vicky（黃如吟老師）溫柔親切的聲音一掃我凌晨 5 點起床和舟車勞頓的疲憊。
Vicky 是我的學生，是我在大學任教「英語教學法」的學生，當時大三的她已經開始教兒童美語了。Vicky 對英語教學十分投入和積極，常在課後留下來問問題，也因此成就我們的結緣，是師生關係，也是語言教學同好。
今天要喝的這杯咖啡，從台北到屏東、從學生到同為教學者，見證了我們 15 年的情誼，也意外地聽見 Vicky 更多的教學心聲……
一走進 Vicky 的英語王國，就能感受到這所教學中心女主人的霸氣與細膩，整層樓有一半以上的空間，是為孩子能在放學後有不一樣的學習情境而設計，有英語圖書館、閱讀角落、甚至廚房和飲食空間。Vicky 指著海報分享著她即將開張的「一日英語餐廳」活動，讓孩子當餐廳主人，從設計菜單到練習用英語正式對外營業，整個活動充滿了驚奇與亮點。Vicky 描述孩子甚至想到了如果遇到溝通瓶頸時，該如何自己解決問題。
聽著 Vicky 敘述一個個教學專案，我看到她眼裡的光，再看看牆上一整排教學專案和活動的海報（Vicky 從文案到設計，一手包辦的海報），心想：這女孩要不是對教學與教育有熱誠，如何同時兼顧家庭與事業，把學校經營地如此有聲有色、一躍成為當地低調卻口耳相傳的語言學校！
我們煮著咖啡，在 Vicky 精心布置的英語圖書館小桌椅旁，一邊喝著熱騰騰的咖啡、一邊享受學生家長親手做的老奶奶檸檬蛋糕，放鬆的跟著她，走進她在教學路上的魔幻歷程：
「我結婚即失業」： Vicky雲淡風輕地說著，但可以感受到這句話背後的情緒。當時，她經歷了職涯中的大挑戰，因為婚後的遷移，讓她頓時「無課可上」。愛教學的她因為離開經營許久的家鄉，只能在努力的在新環境中想辦法再站起來，讓自己歸零重新開始。從免費家教到免費開班授課，甚至免費到學校說英文故事，就這樣持續了近一年，只因為「太愛教英文了！ 我只會教英文，很怕沒得教！」聽到這句話，我紅了眼眶，因為同樣愛教學的我懂得她心中的掙扎，相信所有愛教學的老師也懂。
承諾，這二個字對 Vicky 來說不是冠冕堂皇的廣告詞，是她的工作日常。說到此，Vicky 隨手從書架上隨手拿出一本英語閱讀紀錄檔案，裡面有各個年段（國小和國中）學生的閱讀紀錄。因為，她承諾有辦法讓學生養成英語閱讀習慣，她就會做到。
她更堅持不能只有「teach by the book」，必須靠不斷和外界合作與接軌，讓她和班內老師能「多元嘗試」：舉凡英語戲劇、CLIL、STEAM、最新英語流行歌曲教學等跨領域跨科活動，都沒有因為身處在國境之南的屏東而受限。每年帶著學生到高雄觀賞國際英語教育劇團的巡演，並且把它變成一個教學專案（包括引導閱讀到討論分享），讓家長看到最直接的學習成效。
（上圖：觀前引導閱讀；下圖：觀後合影）
她利用暑期特色課程在短短七周內讓學生學會 30 首英語流行歌曲，然後讓學生自己製作「組曲」發表、將電影「與神同行」的七個關卡融入教學設計中、讓學生扮演老師的角色…等等。
讓學生覺得學英語是「好玩、喜歡、高度參與」是 Vicky 給自己和教學團隊的 KPI，也成為在家長及學生間的最佳「口碑」，更是給 Vicky 最大的肯定與回饋。有了好的教學成效，接下來她計畫慢慢將語言中心的「英檢課程」轉型，鼓勵孩子用實力去「裸考」，那種靠平時累積的實力得到好成績的成就感，是無與倫比的最佳肯定！
聽著 Vicky 細數不同學生的學習需求與學習狀況：如何克服重重的困難幫助學生學好英文、如何和家長一起建立互助系統讓學習效果更加顯著、如何向外尋求教學資源，讓學生即使不在都會區也能享有最前端的英語學習品質……。言談中的 Vicky 是那麼溫柔，堅定的聲調就像是山谷中綿延不絕的溪河，讓人感受到她溫柔外表下的毅力和決心，再再都讓我對她一路走來始終如一的堅持更加敬佩。
「學英文這件事，我要我的學生敢說會用。」這句話明確的道出 Vicky 的最高教學指導原則，也是我在她的學校眼見和感受到的氛圍。有一位這麼努力的園丁，怎麼不會開出美麗的花朵、結出甜美的果實？
即使如此，Vicky 仍有壓力。她坦承每年要突破自己就是一個很大的壓力。雖然不捨，但我知道這也是她不服輸、不斷超越自己的最大動力。能給自己這種壓力的教育工作者，是學生和家長的福氣。我鼓勵她能在這之中找到平衡，才能不斷努力且持久的造福更多學生。
本以為千里迢迢來和學生喝杯「聊教學的咖啡」，曾經是她老師的我能「面授」一些教學新知與資訊；結果卻相反的，讓 Vicky 帶我進入她的教學世界，共享她深耕的英語教學小宇宙。很高興有機會向一位在教學現場越挫越勇、把學生放在第一位、把「承諾」寫進教育工作的英語教師學習，我的學生變身成我的老師。
今天這杯咖啡，不僅喝出我們之間更濃的情誼與連結，也喝出了我們要為語言教育一起繼續努力打拼的決心。
受訪者簡介| 黃如吟 Vicky Huang
- 屏東傳程美語班主任
- 2017-2019 凱薩琳兒美教學總顧問
- 2010 補教師鐸獎
採訪者簡介| Tina Chen
- 敦煌語言教育服務暨行銷部經理
- 資深英語教學師訓講師
- 兒美語言教材作者
