觀點 Perspective ｜Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台

張榕恬 Tanya Chang 0

英語繪本教學觀點 Perspective 教育趨勢

2026-01-06

【英文家教】把繪本放進課程：客製化閱讀教學的實務設計

本文由多年家教經驗的張榕恬 Tanya Chang 老師，分享其經營自身家教品...

舒兆民 0

觀點 Perspective 教學診療室跨領域教學

2025-12-26

【教學診療室】教英語也能教華語？

前言你是否曾想過：英語老師也能成為華語老師嗎？其實，語言教學的核心本質是相通...

Lizzy Chen 0

CC 編輯室觀點 Perspective 教育趨勢

2025-12-16

【CC編輯室】Caves Connect 2025 年度回顧：讓語言成為支持成長的力量

2025 年，Caves Connect 持續透過多元主題，陪伴英語教育工作者與...

Caves Connect 編輯群 0

小教具大功臣觀點 Perspective

2025-12-10

【小教具大功臣】這三招讓你用筷子眼明手快學英語

為什麼選擇「筷子」作為英語教具？筷子是一種需要專注力與手眼協調的工具，當學生使...

Athena Chang 0

戲劇英語教學觀點 Perspective 創新教學

2025-11-19

【CC前線直擊】TIEC³ 敦煌創意實驗教育劇場：讓體驗學習成為語言教育新常態

如果在教學路上感到迷惘或疲憊，不妨走出教室、踏進「TIEC³ 敦煌創意實驗教育劇...

許人尹 Angela Hsu 0

差異化教學觀點 Perspective

2025-11-11

【矯治學校的英語課】從「能做」到「想做」的教學策略與範例

本篇由任教於高雄明陽中學的 Angela 老師，分享她在低成就、低動機的矯治教育...

許人尹 Angela Hsu 0

差異化教學觀點 Perspective

2025-11-04

【矯治學校的英語課】教的不只是英語，而是相信的力量

本篇繼續由任教於高雄明陽中學（專為服刑青少年設立的學校）英語科 Angela 老...

許人尹 Angela Hsu 0

教育趨勢差異化教學觀點 Perspective

2025-10-28

【矯治學校的英語課】從無聲到大聲唱出，英語課成就舞台

當學生不再為成績而學，而是為了「能重新開始」時，英語課會帶來什麼？ Caves ...

吳詩綺 0

英語口說教學教學診療室教育趨勢

2025-10-22

【教學診療室】如何從雙語教學奠定 EMI 能力？

前言近年來，EMI（English as a Medium of Instru...

Caves Connect 主編 0

觀點 Perspective 教育趨勢

2025-10-07

【Hello主編】三個方向，帶學生辨識影片中的廣告訊息

Caves Connect（簡稱 CC）常有機會與英語老師們討論教學現場的議題，...

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Caves Connect 讓資源、老師和敦煌之間產生交流與連結

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