【CC Power Station】AI 時代，閱讀如何改變大腦？專訪 ORC 設計者 Robert Kim
【CC Power Station】集結國內外教育專家觀點，為教學現場充電，也為...
Caves Tigital 最新數位教學資源
【Hello主編】請問該如何規劃英語閱讀角？
2026-05-13
【Hello主編】請問該如何規劃英語閱讀角？
Caves Connect（簡稱 CC）常有機會與英語老師們討論教學現場的議題，...
【Sight Words】強化閱讀節奏，用實用活動讓理解自然發生
2026-03-24
【Sight Words】強化閱讀節奏，用實用活動讓理解自然發生
當閱讀教學困於翻譯單字，學生對文本與結構的理解常受到忽略。本期文章，王思惟 Sa...
【英語閱讀】當閱讀不再只有文字：多模態時代的理解訓練
2026-03-13
【英語閱讀】當閱讀不再只有文字：多模態時代的理解訓練
多模態閱讀訓練有助於學生在複雜資訊中聚焦，提升整體理解力，是現代英語教學的重要...
【Sight Words】從認字到理解：高頻字在閱讀推論中的關鍵角色
2026-03-03
【Sight Words】從認字到理解：高頻字在閱讀推論中的關鍵角色
學生在閱讀英語時常陷入逐字翻譯的困境，導致龜速閱讀與習得無助。本期文章由王思惟 ...
【英語閱讀】在語言基礎與深度理解之間搭起橋樑
2026-02-24
【英語閱讀】在語言基礎與深度理解之間搭起橋樑
英語閱讀是歷久不衰的教學關鍵，但隨著閱讀習慣、資訊接收等變化，我們也需要更新教學...
【橋梁書閱讀】從入門到進階的英閱教學提案
2024-10-15
【橋梁書閱讀】從入門到進階的英閱教學提案
針對課業壓力較大的進階學習者，教師該如何在有限時間內安排英語橋梁書的閱讀呢？本期...
【資優ELT】進階聽說讀寫英語教學這樣做
2024-09-24
【資優ELT】進階聽說讀寫英語教學這樣做
當學生能有進一步學習英語的能力時，教師該如何給予進階學習內容以及適當引導呢？本篇...
【橋梁書閱讀】如何既學會閱讀技能又保持學習樂趣？
2024-09-17
【橋梁書閱讀】如何既學會閱讀技能又保持學習樂趣？
從小費盡心思培養的英語閱讀，在學生進入國中後常有很大的斷層。閱讀練習逐漸變為應付...
【繪本教學】用趣味活動深化低年級英語閱讀課
2024-09-10
【繪本教學】用趣味活動深化低年級英語閱讀課
相較於幼兒園階段，低年級學生擁有更完整的認讀能力，也是能規劃更多文本延伸活動的階...
