教育經營管理｜Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台

CC 編輯室教育經營管理觀點 Perspective 教育趨勢

2023-11-14

【CC編輯室】透過薩提爾搭建親師溝通橋樑

網路及社群媒體的發展縮短了人與人的距離，也包含了家長與教學者間的距離，但拉近了親...

教育經營管理觀點 Perspective 教學診療室

2022-12-28

【教學診療室】迎向疫後英語補教新常態 — 四個關鍵解方開創三贏新格局

前言疫後該如何開班才能滿足學生（也可能是來自家長）的多元學習需求？內部團隊該如...

CC 編輯室教育經營管理觀點 Perspective

2022-11-22

【CC編輯室】少子化下，如何強化補教轉型優勢？

雖然世界人口剛超過 80 億，許多國家卻正面臨著危及國安的「少子化」浪潮。從國家...

數位教學教育經營管理觀點 Perspective 教育趨勢

2022-10-18

【CC前線直擊】從「生生用平板」政策中看見教學新面向 — 專訪沈佳慧老師

教育新政策中，第一線教育工作者是首要的實踐者，「生生用平板」便是如此。但，英語教...

教育經營管理觀點 Perspective 創新教學

2018-07-31

可以優雅，誰還想抓狂【教您輕鬆做好教室管理】

“ Miss Lin, Teddy just erased my sentenc...

教育經營管理觀點 Perspective 創新教學

2018-02-27

個人特色 + 教學管理 = 創造高效能的英語課程

班級經營的目標在有效率地教學並建立學習氣氛良好的班級，細心的備課加上良好的班級經...

Caves Connect 讓資源、老師和敦煌之間產生交流與連結

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