12 月 2022｜Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台

觀點 Perspective 教學診療室

2022-12-28

【教學診療室】迎向疫後英語補教新常態 — 四個關鍵解方開創三贏新格局

前言疫後該如何開班才能滿足學生（也可能是來自家長）的多元學習需求？內部團隊該如...

鄭翊斈 Kelly 0

幼兒英語教育觀點 Perspective 教育趨勢

2022-12-27

【幼兒英語】以音律自然養成英語語感

隨著雙語政策的放寬，幼兒英語學習者的需求受到關注，而規劃幼兒英語學習時，許多教師...

范雅筑 Sonya 0

發音與拼讀教學觀點 Perspective 教育趨勢

2022-12-20

【發音教學】打破語速迷思！這三招讓進階學生從容說出正確英語

進階英語學習者應該都會想要將英語講得流利，所以常不由自主地覺得口語說得快就能像英...

王思惟 Sarah Wang 0

雙語教育觀點 Perspective 教育趨勢

2022-12-13

【CC前線直擊】從雙語教案甄選深入了解未來教學新力量

雙語教學該如何設計？如何與跨領域教學目標整合？英語學習的目標又該如何平衡？本期將...

陳佩雯 Annette 0

雙語教育觀點 Perspective 跨領域教學

2022-12-06

【CC前線直擊】從新加坡雙語經驗中反思台灣雙語科學教育

雙語教學已進行了好一陣子，老師們是否已建立自己的課程模式？又或著還在摸索更好的方...

Caves Connect 讓資源、老師和敦煌之間產生交流與連結

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