我是一群「壞蛋」中的唯一「好蛋」，今天我要從我小時候的故事開始說起，There were a dozen of us…

這是一個大人小孩都喜歡的療癒系繪本故事。學生不但能從故事中認識動詞過去式的規則與不規則變化，更能隨著作者使用的簡單文句，認識、擁抱深層的自我。

behavior, ignore, purpose, exhausted, crack, pressure

透過家喻戶曉的 Cinderella 故事，讓學生熟悉過去簡單式動詞的規則與不規則變化。

跟劇情的敘述穿插角色們的對話，讓讀者更自然地切換「直接敘述語句 (Direct Speech)」及「間接敘述語句 (Reported Speech)」。

had, thought, heard, arrived, coach, midnight

Catrina 姊弟住的村莊中，有一天發現了一個腳印…故事中可以認識常見的過去簡單式動詞變化，還能讓讀者看到人與自然環境和平相處的希望。

隨著故事情節發展，讀者還可以熟悉用來鋪陳事件發展順序的不同轉折詞，例如：Then、Late that night、After a while、Finally等等。

village, ranger, protect, jungle, paddle, recognize

「I stopped smiling.」壞種子為什麼不再笑了？為什麼變成了壞種子呢？讓我們一邊了解壞種子，一邊內化過去簡單式~

隨著故事情境從現在回溯到過去、再回到現在，能讓學生更熟悉過去簡單式與現在簡單式的運用。

drift, belong, purpose, entirely, through, glare