當兒美教師遇上108課綱：「115原則」增進跨領域教學的撇步
2018-10-02
當兒美教師遇上108課綱：「115原則」增進跨領域教學的撇步
無論在小學或補教機構任教，兒美老師要變身為「108 課綱無敵 CEO」的第一個行...
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【有口就不難開】突破初階者心防的口說教學設計
2019-03-06
【有口就不難開】突破初階者心防的口說教學設計
在英國讀大學時，學生可自由選一堂額外的語言課，我選擇了「日語」。記得第一次準備上...
培養「英語耳」— 不可不知的聽力課程準備 (上)
2019-02-26
培養「英語耳」— 不可不知的聽力課程準備 (上)
在上篇文章（培養「英語耳」--- 先理解基本聽力認知再教學）中談到了英語聽力培養...
深入 STEAM 設計課程 【90分鐘課程範例】
2018-09-11
深入 STEAM 設計課程 【90分鐘課程範例】
上一篇上一篇初心 STEAM 教學只要 15 分鐘提供給教學內容彈性、自主性較低...
當兒美教師遇上 108 課綱：如何設計素養導向的兒美課程？
2018-09-04
當兒美教師遇上 108 課綱：如何設計素養導向的兒美課程？
108 課綱受到萬眾矚目不是沒道理：「世界變得太快，台灣要跟上腳步」是全民共識，...
專業的「慢學習」才能帶學生穩步前進【五分鐘重新了解補救教學】
2018-08-28
專業的「慢學習」才能帶學生穩步前進【五分鐘重新了解補救教學】
編輯有話說： 之前 Mina 老師聊了關於外僑學校的補救教學，我們注意到英語的補...
【有口就不難開】口說教學重點概要
2019-01-29
【有口就不難開】口說教學重點概要
身為香港人的我，還記得很多年前走在銅鑼灣的路上，有一位陌生人用國語詢問我該如何到...
【教學診療室】兒童英檢知多少？
2018-08-22
【教學診療室】兒童英檢知多少？
『英語學習是什麼？』這是我從踏進教書這個產業後，一直在反向思考的問題。有時候，在...
當兒美教師遇上 108 課綱：透過親師溝通，讓家長對你的教學按讚
2019-01-22
當兒美教師遇上 108 課綱：透過親師溝通，讓家長對你的教學按讚
我的數學不好。每當我聽家長們在聊數學該怎麼學、數學老師教得如何又如何時，我就會心...
讓衝突不是件壞事【一位資深老師看對孩子的在乎】
2019-01-15
讓衝突不是件壞事【一位資深老師看對孩子的在乎】
為什麼會有親師衝突？究其根本，不外乎「在乎」二字。老師和家長的「衝突來源」是學生...
