觀點 Perspective｜Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台

杜哲宏 0

觀點 Perspective 教育趨勢

2017-05-05

整合式教學─文法精熟利器

在上一期的文章的最後，杜老師問大家 A、B、C 三位老師的考試方式，哪一位比較...

Lydia Shen 0

觀點 Perspective

2017-05-02

重複，又怎樣

在日常生活中我們常覺得，如果需要重複做一件事情就是沒進步、沒效率。比如說，表格要...

林瑩姿 0

英語閱讀教學觀點 Perspective 創新教學

2017-05-18

閱讀重要性超乎想像

前幾週的文章裡，簡單同大家分享讓學生想上課的方法與想法。現在假設大部分學生已懷抱...

Caves Connect 0

創新教學資源 Resource

2017-04-21

Ready, Set Series 陪您英語做中學、教學樂無窮

從事教學及出版業多年的我，接觸的書籍不在少數，但在要為自己的小孩挑選適合的教材時...

林瑩姿 0

觀點 Perspective 教育趨勢

2017-01-23

一起學，有效又有趣：漫談學習共同體

之前我們談如何與手機和網路為友，這週來談學習共同體。通常，老師在設計翻轉教室活...

Limma Li 0

英語繪本教學觀點 Perspective 創新教學

2017-01-05

繪本，讓學習加溫

這十年來，台灣的英語教學界好不熱鬧，而其中，受讀者歡迎的繪本更灌注語言學習豐沛的...

杜哲宏 0

觀點 Perspective 教育趨勢

2016-12-29

「學了就忘」的解藥─精熟與整合式教學

在上兩期的文章裡我們詳細說明了為何「聽、說」必須要合併在一起教才有效果，並且提到...

Lydia Shen 0

觀點 Perspective 創新教學

2016-12-26

教單字這件事

學英文，最苦悶的事莫過於背單字，無奈它必須存在。從古早死記的方式到現在新潮 Ra...

杜哲宏 0

觀點 Perspective 創新教學

2016-11-23

整合式教學 ─「聽說」合併教學法

在上一期的文章中我們介紹了如何用口說來克服聽力測驗的連音與速度過快的問題，今天的...

Lydia Shen 0

觀點 Perspective 創新教學

2016-10-06

給學生一點推力！（下）

接續在「給學生一點推力！（上）」中提到的如何讓學生參與課程計畫進而增強學英語的方...

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「學了就忘」的解藥─精熟與整合式教學

教單字這件事

整合式教學 ─「聽說」合併教學法

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