讓學生擁有對英語的熱愛 從融入創意的教學開始

創意教學是將既有的教學,注入新的活水,讓學語言變成一件有趣、好玩的事

英語老師在教學過程中,我覺得最重要的是要讓學生覺得,學語言是一件有趣的事情,從有趣的過程中,我們教會他有用的東西,老師可以透過有趣與有用,讓學生感受到英語是一件好玩的事情。

我覺得學英文要好玩,學生需要自己動手做,因此我認為創意教學最重要的是讓學生實際體驗和有趣的內容,像是我自己在課堂上就用了非常多的桌遊,桌遊的好處是你可以讓學生分組操作,透過互動和遊戲的過程中,每個學生都能夠說英文,且能不斷的練習,比老師單方面的授課或 repeat after me 還要有效。

語言學習和學任何科目都一樣,只要是孩子有興趣的東西,自然就會願意自己學。而我們老師的責任,就是提供孩子一個他們願意學這個語言的熱情,提供他一個有效的方式,就算哪一天我們已經不再教他了,他也願意自己進修,讓語言能力一直進步。

在教學中融入創意元素,較不會讓孩子對學英語失去耐心,也會比較有專注力,也比較容易教出靈活不死板的學生。而創意教學不僅對孩子有幫助,對老師本身而言也是非常重要,因為在發想創意與設計教案的過程中,需要尋找許多不同的資料,還需在課堂中實際操作與修正才能趨近理想,也代表老師的教學可以透過新的活水注入而不斷提升。

創意教學非常有趣,能夠善用的教具類型和元素很多,像是很適合小小孩的大書、大小班教學都適合且容易讓學生進入學習狀態的教學海報,也有能夠搭配不同程度與年齡學生做使用的教學圖卡、能夠進行多種型態活動的桌遊……等。如果能夠實際看到各種類型的教具,會更容易將教具與教學現場做連結,更容易聯想如何應用與實行效果。

 

內容提供者簡介│劉學蕙

  • 20 年以上英語教學經驗
  • 國小專任英語教師
  • Caroline TEFL Journey 部落客版主

 

文章撰寫:敦煌 陳瑾瑤 編輯

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