【全球公民教育GCE】帶你快速掌握基本概念(上)

By 2023-03-28 5 月 7th, 2024 觀點 Perspective, 教育趨勢

引讀

科技高速發展帶來便利,也深深影響著人們的生活。交通上,各式工具縮短時間與距離;資訊上,多元快捷的各平台與資源讓傳遞與接收更容易;人際關係上,無遠弗屆的網路讓與世界交流少有界限。然而,看似便利的生活卻也潛在許多問題,如:該如何解決科技發展造成的全球暖化?如何看待移民(新住民)?,而身為現代教育者又該如何引導學生思考,並啟發其全球公民意識呢?

聯合國教科文組織(UNESCO)於 2014 年再次提出 Global Citizenship Education(全球公民意識教育,以下簡稱 GCE)的重要性,以作為解決世界問題的方針之一。為了解 GCE 在全球教育執行的現況與方法,敦煌教育集團特別邀請深耕教育 20 多年的美國資深講師與作者 Jessica Beck,以系列訪談影片與重點文字整理,與 Caves Connect 的讀者分享她多年來對此全球趨勢的理解與教育前線觀察。

請簡單說明 GCE 代表的意義。

GCE 是將世界視為一體,各國不再是單獨存在的國家,而是世界的一份子,彼此環環相扣、息息相關。當中,我認為有兩大重點:一是擁有「文化意識」註1,二是擁有對環境議題的理解與敏銳度。雖然兩者看似無關,但其實都是為了讓人理解每個人都是世界的一份子,擁有各自的異同之處,且都面臨相同的環境議題。在全球化的浪潮下,GCE 的重要性更甚以往,因為我們能輕易接觸到不同的文化。舉例來說,我能在波特蘭的家,透過網路接觸各國文化,或與世界各地通話聯繫;因為交通便利而能出國旅遊;移民的門檻相對降低,新住民的人口也隨之提升……等。因為日常生活中充斥著與跨文化群體相處的機會,GCE 更應該從小教起,讓學生不論在世界何處,都能成為處之泰然的全球公民。

註1:「文化意識」指的是能夠認知不同文化中存在著差異與共同處,並以此理解與不同文化群體達到有效的溝通。

為什麼 GCE 如此受到重視?其核心價值是什麼?

以走出學校後,每個人皆須面對的職涯角度來看,工作上很有可能需要跟來自世界各地的人合作,有效溝通且和諧相處的前提就是員工必須具有全球公民意識,因此世界對 GCE 的要求及重視更甚以往。從兒童到大學的教育家們意識到了這件事,認為教育不能只是教授閱讀、寫作或數學,而是需要教育出同時擁有全球公民意識的人才。

至於 GCE 的核心價值,我認為首要是「同理心」。我們必須學習並培養出同理心,除了理解,更要能欣賞與我們擁有不同文化與特質的人。此外,我們要將自己視為世界公民,而非僅僅為國家或社區的一份子;雖然人們各自有不同的個性、背景與文化,但在世界上卻面對著相同的挑戰,不論是追求環境的永續,或是希望世界邁向更包容、和平的狀態。另一個重要的核心是「創意」。這裡指的是擁抱不同的思考模式、有思辨能力,並且能夠解決問題。在這個快速變動的世界,隨時都會有問題出現,因此需要有快速解決問題的能力。

簡言之,人們需要同理心來尊重不同文化並試著了解對方,才能讓我們擁有更寬廣的視野、更多元的觀點,當判斷任何事情時,能用不同角度來審視;面對問題時,能因為了解不同文化而產生對應的處理方法,接納多種解決方案,並從中選出最好的方案。

學習 GCE 後,學生如何能運用習得的知識?對學生的影響是什麼?

理論最重要的就是能夠實際應用,而 GCE 的目的就是讓學生了解世界與其他文化的美好與有趣之處。如我先前所提,當學生學習 GCE 後,會產生好奇心與同理心,並懂得尊重。當遇到與他們長相或說話方式不同的人,不會感到害怕或討厭,而是好奇與尊重。

也因為有了同理心,他們能夠開啟一段對話,互相了解,並與他人產生正向的連結、建立良好的人際關係。這樣的技巧在未來找工作、執行工作、將工作做好,到在職涯上獲得成功,都有很大的幫助。透過 GCE 學習到同理心、思考模式與思辯能力,也讓學生在工作、居住地、生活方式、交友圈、興趣、資源的分配與應用……等擁有更多元的選擇,而這些都是學生未來生涯與生活成功的關鍵能力。

 

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受訪者|Jessica Beck

  • 全美冠軍英語學習 Podcast 主持人
  • 資深英語教材作者
  • 課程製作者、雅思考官、大學講師

採訪與文字整理|Iris Su

  • 現任敦煌出版部顧問
  • 曾任連鎖英語補習班輔導教師
  • 曾任大學英語學習中心助教
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