時光飛逝，一眨眼又過了一年，自疫情趨緩，可以再度回到實體授課模式後，編輯團隊在這一年與許多英語教學者的互動中可以感受到，老師們的 2022 年既充實又忙碌，也不免遇到有老師選擇先慢下步伐、調整自己的教學節奏，也讓編輯群深刻體會到：「學生不同了，老師們也跟以往不同了，變得更了解如何專注自身、察覺自己的狀態，才能創造更高品質的教學。」
縱然教育現場不斷變化，我們相信，語言能為這世界帶來的美好跟影響力，仍然強大。2022 年，Caves Connect 走進不同年段的學校、直擊教室中的無限可能，發布專業內容的同時，也分享讓老師們可以擁有 Mindfulness 能量的線上下內容，期待老師們在衝刺教學之餘，也能讓身心達到適當的平衡，現在就讓 CC 編輯室帶老師們一起回顧 Caves Connect 2022 年三大亮點：
亮點一：2022 老師們最關注的教育關鍵字
1. 「雙語教學/雙語課程/雙語教學模式」
「面對雙語教育政策，身為英語教學者，我準備好了嗎？」「雙語教育政策下，我的英語課哪些事情應該改變？」在入門雙語教育時，相信這些都是英語老師們很常思索的問題，Caves Connect 2022年邀請許多第一線老師撰文，希望能透過不同的教育者及受教育者角度，來探討雙語教育實行的可能性與方向。2022 年 3 月，我們舉辦「Caves Connect 雙語教育增能坊：高互動全英語教學這樣教！」邀請推廣、實踐雙語及跨域教學多年的專家黃翊忠老師分享獨家心法、引導實作，一起回顧活動內容：https://bit.ly/3jBUTIU。
2. 「線上教學」
3.「混成教學」
新世代的學習方法多元又新穎，英語老師除了提升教學內容，更需要多認識新興教學資源，並整合成自身教學的助力。而混成教學模式亦是現在教育現場中的重要趨勢，老師可能知道數位教學、線上教學、同步非同步教學，那麼這些跟混成教學的關係個別又是什麼呢？Caves Connect 2022 年收集了英語老師們對「線上教學」及「混成教學」的常見疑問，透過教學診療室文章一一解答。
亮點二：歡慶敦煌七十週年，舉辦「Cheers! 為你的教學喝采」線上交流活動
適逢敦煌七十週年，Caves Connect 有幸在9/23邀請到不同年段的眾多語言教育工作者來到「Cheers! 為你的教學喝采」線上交流，更特別運用源自於英國的 ”Soapbox Talk” 模式，請老師們站上肥皂箱，獨家分享他們教學經歷中暖心、激勵的故事，和許多優秀的老師們一起在線上聊著彼此當老師的心聲，在教師節前夕帶給老師滿滿的教育能量。一起回顧活動內容：https://bit.ly/3jA7zjB。
亮點三：編輯觀點分享專欄 ─《CC 編輯室》誕生
Caves Connect 編輯團隊各自擁有多元豐富的教學經驗，也得以累積許多與前線英語教師交流的經驗，對於英語教學，我們認為仍有許多值得深入探究、需要關注的議題，《CC 編輯室》專欄因此誕生，希望與老師們延伸分享我們對英教領域的更多觀察。
如果老師還想知道 2022 年 Caves Connect 還有哪些精采內容請點此，除了有更多專業教學觀點，還有更多你想不到的年度排行。
感謝 2022 一整年各位老師們的陪伴，2023 年也是 Caves Connect 平台七週年，將帶來許多特別精彩的內容，不管是專欄文章還是各式活動，都期待有你的加入互動，讓我們能夠帶給大家更好的進修體驗。
作者簡介｜Chloe Yen
- Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台編輯
- 實踐大學應用外語學系
- 多益教學講師
