【CC老師咖啡館】Alex & Irene:跨越 20 年「教」情,一起在人生道路成長的師生

By 2020-12-10 人物 Figure

借一杯咖啡的時光,啜飲一段在台灣
用心教學者的耕耘點滴

「以成績來評斷學生的好壞,是不公平的。」一句話就能讓人感受到眼前這位 Alex 老師的溫暖性格。

今天「CC 老師咖啡館」很特別,一起喝咖啡的有三位,當中的兩杯是由擁有橫跨 20 多年情誼的師生 Alex 與 Irene 來品嘗與回味。而我,則是順著咖啡香氣,讓她們帶著我一起回想當年的故事……

「她喔!聽她媽媽說每次上課都要在門口盧很久,有時候還哭著不想上樓。」 Alex 老師看著 Irene 笑著說。這位從國小就開始跟著她學習英語的小女孩,現在是 101 辦公大樓中頂級跨國共享工作空間公司經理。而對於 Irene 來說,Alex 老師亦師亦友,小時候不情不願被媽媽推去上英語課,誰知道越上越有趣,老師一向不以考試為導向的教法,反而是 Irene 現在在工作中受用最多的工具。師生兩人從日常對話到一起看《Sex and City》影集,這樣的英語教學在 20 多年前相當前衛且具挑戰性,讓人不免好奇 Alex 老師當時怎麼會想這樣設計英語課呢?

『對於學習的價值,動機絕對不能少。而動機又與興趣有關,因此我希望教學生「喜歡」英語。』

當 Alex 老師說出來上面這句話時,Irene 在旁不停地點頭補充說:「因為老師的教法,可能我的讀寫考試沒有其他同學強,但對於聽說英語,我是有把握的。」當你喜歡某件事時,會自然而然地運用在生活中,說英語就是需要這樣的動力才能產出。

現在的 Irene 在外企工作,時常面臨各式各樣的英語挑戰,其實當初在與 Alex 老師學習英語時,從來沒有想過有一天她會以 “英語” 為重要工作能力之一。Irene 說:「我非常同意老師說的,英語好就會比別人多些職業可以選擇。當出了社會、進入職場,許多的工作機會更是應證了這個道理,因為我『敢說』,所以比別人多了更多可以發展的方向。」看著 Irene 對著 Alex 老師說出這一段話,我有著無比的感觸,老師們是除了爸爸媽媽以外,少數會因為學生成就比自己高而感到驕傲的人,相信 Alex 老師聽到時應該也是倍感欣慰與驕傲。

眼前這對橫跨 20 多年交情的師徒,也同時經歷了彼此的成長,Irene 從國小到出社會、Alex 老師從少女至熟女。縱使有許多變化,但 Alex 老師還是持續在教學,我不免好奇老師對教書不會有倦怠的感覺嗎?

Alex 老師爽朗的笑說:「其實我中間出走了好幾次,但最後發現自己還是最喜歡教書,所以還是回來教了。」我們一起討論了許多當老師的好與壞,Alex 老師語重心長地說:「只要,不要以成績去定義學生的好壞,協助他們思考人生態度與發展,依我教學這麼多年的經驗,其實可以看到學生漸漸地會成長、會思考。這就是我為什麼會回到教學,因為這就是成就感。」

的確,老師們其實要的很單純,能在人生道路上陪著他們走過某一段,看著學生有所進步,學科成績或許是其次,對於人生的影響才是學生最大的收穫。就像 Irene 對 Alex 老師說的:「謝謝老師打下的英語基礎,在學習時其實不會知道自己何時會需要這些,但隨著長大後求職或工作需求,會漸漸發現,老師教的、說的都會用到喔!」

採訪花絮

能以咖啡香下佐著 101 高遠的美景,聆聽這兩位師生多年來的人生交流與對彼此人生的影響,讓人好生羨慕,羨慕在人生路上可以遇到好老師的 Irene;也讓人備感欣慰,欣慰在教學路上可以有學生一起回味的 Alex。謝謝兩位讓我喝了一杯風味醇厚的回憶咖啡,敬所有努力灌溉學生未來的老師們。

受訪者簡介|歐陽惠羚  Alex OuYang

  • 現任奇異鳥美國學校美語老師
  • 任教經歷 30 年
  • 文藻外語大學英文系畢業

受訪者簡介|房家伃 Irene Fang

  • 現任德事商務中心活動策劃及企業合作關係經理
  • 世新大學口語傳播系畢業

採訪者簡介|Lizzy Chen

  • Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台編輯
  • 國小英語代課教師
  • 曾任英語教學書籍編輯