給剛踏入教學領域的你：
第一堂課通常是老師和學生共同期待值最高的一堂，我的老師到底是圓的是扁的、是帥哥還是美女，在課堂裡，我們都想和魔法校車中的老師一樣神奇！
還是菜鳥時期的我對第一堂課的印象是害怕的， 擔心如何建立形象、擔心授課不吸睛、擔心第一堂課失控、還有擔心用心備課卻無法做好時間掌控，最後擔心家長不買單。 雖然上線前早已實習代課無數次，擔課前早已完整的受訓，卻比不上實務經驗。我的第一堂課失控了！ 學生完全不按理出牌，當我希望能帶領學生覆誦時，我只能聽到此起彼落的練習聲，眼看著一堂課時間都快過去了，卻還有聽不懂的學生，令人自責，此時我比誰都想先逃離這間教室！
不過，當老師最好的一件事就是你永遠會有下一個第一堂課，而經驗是教學裡最好的老師。
因此在這裡要用我個人的經驗與大家分享建立好印象的小秘訣，希望可以提供初踏入教學領域的你／妳一點參考。
一 、引人入勝的開場
好的開始是成功的一半， 創思一個理想的開場暖身可以提升教室氣氛。構思一個有趣的開場可以提高學生對於課堂的新奇感，當學生發問越多的同時也做到問句練習呢！有時，老師就是學生模仿的對象，不妨備課時以教學相關主題規劃一段個人秀，如：介紹氣候單元時，老師可以模仿氣象主播帶著雨具、太陽傘、太陽眼鏡，來一段簡單的各地氣候介紹，不但具有教學效率也能鼓吹學生上台表演的慾望；或是設計一個與當日主題相關的團康活動轉化學生的自發性，如：課程內容為過去式動詞時，請學生圍個圈圈玩貓抓老鼠遊戲，每位學生的右手食指朝上放置在右手邊學生的左手掌下，由老師描述一則故事（內容必須運用到各種動詞型態）當聽到過去式動詞時，辨識到過去式動詞的學生就以左手抓住旁邊同學的右手食指，同時自己的右手食指得不被抓到。這樣的開場是不是能使大家更聚精會神地注意到動詞過去式的運用呢？
二、好好先生與好好小姐的原則
微笑是最好的語言，親切感能夠拉近學生與老師角色的隔閡，而親切的微笑也是最省錢的治裝費。通常在面試老師時，親切度是我特別注意的一首要關鍵。對於新老師的觀察中，我發現幾個好玩的景象，大家都會注意到課堂中的親切度卻忽略了下課時的互動也是一種親切度。我曾遇到新手老師上課充滿活力，下課時大概是緊張下一堂備課以及陌生，因此與學生零互動 ; 而另一種現象就是過於親切的好好先生／小姐讓眼尖的學生識破而開始予取予求，新老師往往在此時失去了管理原則，建議老師在當好好先生／小姐之餘還是要建立班規，有些良善的原則仍要堅持，才能做好教室管理。親切的老師可以是平易近人又不失原則的。
三、 展現個人特色的好感樣貌
話說光看外表美麗是膚淺的，但事實上，我們喜愛欣賞美的事物的目光說不了謊。這大概就是為何水果系列的哥哥姊姊都是光鮮亮麗，而教室裡如果出現一位美女或帥哥通常在課堂管理上都具有事半功倍之效。
那美麗與帥氣的定義是什麼呢？ 在集結了我個人經驗和許多老師的意見後，我發現那應該是一種具有個人特色的魅力，由外在和內在散發出來的氣息，從打扮到談吐所展現出來的個人特質。內在指的就是能夠令人佩服的氣質，譬如：上知天文下知地理的知識、幽默逗趣的談笑 或是具有個人風格的談吐．．．等等。外在指的是令人看起來適當的打扮，通常穿戴整齊看起來舒服就能帶來好印象。在這裡要提醒大家，雖然在教室裡的打扮不需西裝筆挺或是穿著華麗，卻有幾種 NG 打扮需要注意，譬如：倘若上課時需動作較大時，就不宜穿著過短或者是過長造成行動不變的穿著；夏天裡，縱使天氣再熱也不宜穿著夾腳拖上課；冬天裡，穿著羽絨外套上課看起來也不輕鬆；搭配的飾品也不宜太過誇大，叮叮噹噹的容易造成分心。形象包裝對於第一印象實在是非常重要！我們很容易特別為某一天精心設計，但卻輕忽了每一次上課的形象都關乎魅力以及個人風格的養成。
與許多老師交談過後發現，其實每個人第一次實習通常都是很緊張的，但若干年再與學生談起當年青澀的我時，才發現根本沒有人注意到我的緊張，緊張多半是自己先嚇自己的，在有了以上的準備後，我們還能如何消弭自己內心緊張的氛圍呢？小秘訣：「備課」等於「背課」，萬一背不起來怎麼辦，我們可以將備課內容寫在小紙條上，並貼在白板提醒自己下一個教學步驟囉！
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作者簡介│林怡君
- 18 年以上英語教學經驗
- 現任貝爾士語文短期補習班經營者、英語老師
- 曾任知名連鎖兒童美語補習班英語教學主任及講師
