【健康跨領域英語教學 ─ Puberty（一）】

 
 
🔸主題：Puberty（Part 1）
🔸年級：四年級
🔸跨領域科目：健康
 
這次要跟大家分享的是我近年來進行英語融入健康課程當中，尷尬指數排名第一但很重要的主題：Puberty（青春期）。本校是臺北市的雙語實驗課程學校，學校的課程規劃有 1/3 的是使用英語進行授課，而參照中文的健康課本主題所設計的 Health Education 也包含在其中。有的夥伴會詢問我，這不是應該放在高年級嗎？其實青春期這個主題擺在四年級一點也不早喔！日常生活中的環境賀爾蒙導致了青春期的提早或是延後，很多的孩子還沒到五年級就已經進入青春期了。為了準備課程，我也已先向健康中心的校護詢問專業相關知識。
 
課程一開始，我們從「Inside Puberty」的影片帶入主題，讓孩子看完後討論自己看到了什麼？搭配老師將重點部分截圖放入 PPT，與孩子討論，讓孩子理解幾個青春期要注意的重要事項，以下分享幾個我會和學生使用的例句。
 
「You’ll get pimples on your face.」
「You might be emotional. Sometimes, you’re sad. Sometimes, you’re angry.」
「Don’t be afraid. Talk to someone.」
 
接著，我運用圖卡呈現了多種青春期開始會接觸到的用品，像是：acne cream, razor, bra, deodorant, pad, brush & comb…等，讓孩子討論「Are these items for boys or girls?」，孩子討論之後，我在黑板上畫出一個 Venn Diagram 讓孩子將圖片分類，若是兩個性別都適用的可以放中間，透過結果我們就會發現其實很多物品都是男女都可用的，讓孩子瞭解男生、女生也沒有太大的不同。

 
最後，我會運用 Kahoot 讓孩子再一次對影片及課堂所學進行測驗及複習，若是課堂上數位裝置數量不夠的話，則讓孩子一組使用一台即可，在此也提供我製作的 Kahoot 範例給各位老師參考。
 
🎥Inside Puberty：What Are the Stages of Puberty? 影片：https://www.youtube.com/watch?v=Rsj6dW6qKRc
 
（以上附圖由作者提供）
 
 

作者簡介｜ Yichung Huang

  • 臺北市立文昌國小 雙語實驗課程教師
  • 臺北市國小輔導團英語領域輔導員
  • 2018 自主淬煉 ─ 雙北翻轉教學研討會講師