【中學英語教學活動 ─ 有趣的寫作課堂活動】

 
寫作是我青少年時期紓壓、築夢、釐清自我的重要過程，因此我非常注重課堂寫作練習。寫作的形式多，能夠實驗的方法也相對多元！以下為幾個相較特別且有成效的課堂活動分享：
 
一、感官聯想工作坊
故事動人在於作者對於感官的聯想敘述令人情不自禁地產生共鳴。我最喜歡做的課堂練習是針對不同的感官做聯想練習。感官的媒介非常多元，從 ASMR （自發性知覺高潮反應）影片（註 1）刺激聽覺聯想，到準備各種食物讓學生「摸黑」品嚐喚起沈睡的味蕾等，都是很好玩的寫作素材。除了前半段的「感官體驗」，我會在講義上引導學生從圖像、情緒等形容詞作記錄。必要的時候會提供語庫給學生參考，並讓他們從簡單的聯想慢慢串成一句敘述或者一段話。有一次，學生透過聽覺的練習串聯成半夜遇到小偷或屋子鬧鬼的小故事，非常有趣！
 
二、知名畫作大腦補
除了感官饗宴，藉著名畫的肩膀滿足「腦補」及「遐想」之需也是個有趣的寫作練習。之前偶然讀了一本集結當代懸疑小說家，以 Edward Hopper 之畫作為啟發的短篇小說集
（註 2），因此決定引介這個想法讓學生也透過看名畫寫懸疑故事。這個活動通常會配合一篇短篇小說和畫作為範本並納入課堂閱讀活動做討論。之後會再挑另一幅同畫家的作品，讓學生自行「腦補」故事內容。回家完成初稿，會以懸疑故事為架構，帶動學生先把重要的人物、線索做心智繪圖及時間軸的規劃，讓學生以畫中的細節作為敘事素材，引導他們規劃、鋪陳自己的故事。
除了上述以不同主題激發學生從不同角度嘗試寫作的活動外，若是嘗試論說文寫作，那不免需要在課堂上做足規劃，還可以配合議題辯論、閱讀、觀影的內容作為引導，激發學生興趣後再著手寫作唷！

 
*註解：
 
1⃣ ASMR （自發性知覺高潮反應）為網路上廣受歡迎的影片類型。內容通常以錄製咀嚼食物、捏黏土、擠泡泡包裝、梳頭髮等聲音為主。喜歡觀賞的人通常覺得這些聲音跟看幾痘痘的影片的紓壓效果雷同。其他詳情可見 Buzzfeed 在 Netflix 釋出的短篇紀錄片影集「Follow This」的第一集。
 
▶ Netflix: “Follow This”, Part I, Episode 1: Meet The Internet’s Whisperers
 
2⃣ 有關 Edward Hooper 的更多畫作，可以參考此書，老師亦可找其他畫家的作品作連結。Hopper Masterpieces of Art (HARDCOVER) https://bit.ly/2X82xLg
 
 （以上附圖由作者提供）
 

作者簡介│Sydney Weng

• 世新大學新聞系、英語系雙學位
• 榮獲教育部跨國培育計畫赴美就讀獎學金
• Smart Kids 美語學校年度成果發表藝術總監