【Jamie 的大人英文課 ─ 創造安全感，你是老師也是教練】

 
📍 大人的英文老師首要目標 ─ 創造安全感，而你是老師也是教練
 
從一開始的兒童美語、高中校園、升學補習班、國考班一直到目前的成人美語，如果要我選擇一個最喜歡的工作，我會選擇「成人美語」。首先我要先説明一下我的大人英語課教學方向，讓讀者能更瞭解我的選擇的理由。
 
🔖 成人美語可以簡分為：生活美語、商務英文、職訓英文、檢定（托福、托福、雅思）等。這些同時也是我的教學範圍，但是我個人最偏好：生活美語，或者說得更精確點，是情境教學。另外，最重要的一點是，成人美語的課室現場學員們的認真程度是讓我很感動又有成就感的地方。他們很認真做筆記，並且大多數是自發性想要學習；有可能是在工作上才發現很需要、有可能是旅行時碰到軟釘子或其他原因，更重要的是，因為自己賺錢很辛苦，所以更努力、這也成為他們的一開始的學習動力。
 
不過，他們在開口練習時總是很恐懼，甚至拒絕開口。這時候我們的角色除了是英語老師外，更像是「教練」。其實大多數成人不願意開口說都是怕丟臉，所以在我的課堂上，第一堂課先設定安全範圍很重要，也就是展現「同理心」。
 
我記得之前幾次在教學工作的面試，主考官都問我如何讓學生喜歡英語，但是我覺得自己喜歡英語的原因是我的高中老師滕靜薇老師，並不是因為她想辦法讓我喜歡，而是她「降低了我對英文的恐懼感」，進而慢慢喜歡英文，現在教英語成爲了我的職業。
 
大多數成人美語課學生，他們在學生時期學英語比較偏文法教學法，較少聼和說的訓練，那時期在上課被叫起來回答只有兩條路：對和錯。而錯誤在學生時期被教育成是不好、丟臉的事，因此學員們把這個模式帶到成人美語班，潛意識也就認爲答錯會很丟臉，而癱瘓掉其實可以去找答案的這個思考方向，真是可惜 💭
 
（以上附圖由作者提供）
 
 

作者簡介│ Jamie Chiu

  • 遠東新世紀：員工職場英語力培訓講師
  • 新北市政府職場英語力培訓講師
  • 勞動部在職人員英語培訓講師