【適用對象】

• 想設計符合美國 NGSS 新世代科學標準之 STEM 課程的英語教師
• 挑選雙語學校「科學課程」教材的教師
• 欲使用 EMI (English as a Medium of Instruction) 教學模式的科學教師

【內容簡介】

1. 共分為六級數（K~5），每級數涵蓋四大科學主題（自然科學、生命科學、地球科學及物理）， Grade K 提供 Big Book 版，一主題一冊（如下圖）：

2. 有鑑於須提升國民科學教育，才能提升國家競爭力，美國提出了 Next Generation Science Standards （新世代科學標準，簡稱 NGSS），這套教材 100% 遵循此標準。

3. 以 NGSS 所提倡的 3D 教學法（Three Dimensions）分別為學科核心概念（Core Ideas）、跨領域概念（Crosscutting Concepts）與科學與工程實務（Science and Engineering Practices）為主要設計內容（如下圖）。

【四大入手原因】

1. 跟著達人一同探討自然科學

每冊都由一位 National Geographic Explorer 科學家在專業領域上提供最實用的自然生活科學知識，同時也為學生樹立學習典範（如下圖）。

2. 學生為本位的自然科學教材

以大自然或生活中的問題或現象，來引導學生思考。強調學生依照自我的觀察或是實驗來找出答案，並再一次提出讓學生能更深層思考的問題。另外，經過「思考→找答案→再思考」讓學生能夠達到真正的學習成效。而學生的學習歷程都會被鼓勵記錄在學生自己的科學實驗記錄本（My Science Notebook）中（如下圖一）。透過觀察記錄，同步培養學生自我評估學習成效（如下圖二）。這與台灣十二年國民教育中提倡的全人教育「自發、互動、共好」，更是相互呼應。藉由學生自發的學習歷程，達到更高的學習效用。

 （圖一）

（圖二）

3. 多元課堂活動讓學習科學不再紙上談兵

書中多數單元連結到相關主題上作觀察或操作等等，多樣性活動讓自然科學學習不再只限於平面圖文上（如下圖三、四）。

 （圖三）（圖四）

4. 豐富的數位資源

MindTap 線上學習平台提供學生課本 eBook、互動練習及影片，更有「線上虛擬實驗室」方便學生隨時都能操作使用，讓學習更加互動化（如下圖）。

【Exploring Science 2019 應答好室】

方便教師

列出步驟方便實行 STEAM 教學

台灣近幾年也提倡英語上的 STEAM 教學，然而讓許多英語老師裹足不前的是對於科學自然學科上的知識障礙。書中已將實驗挑戰步驟列出，引導學生：定義問題（Define the problem.）、設計解方（Design a solution.）、測試解方（Test your solution.）、分享心得（Share.）（如下圖）。

教師手冊提供完善的課程規劃

包含完整教學時數規劃，並且符合美國最新科學教學趨勢，教師手冊依 NGSS、5E 提供詳細教學指引（如下圖）。

【點我購買】

（以上圖示皆出自 Exploring Science 2019 系列叢書）（撰文：Caves Connect 編輯群）