【兒美手作課2】

 

 

兒童美語學習重點在發展「聽說讀寫」四個面向的技巧，所需要的產出型態也與幼兒不同，「紙筆相關」的練習相對於幼兒學習階段的比例是明顯高出許多。但是，學齡階段的兒童也是喜歡做中學的模式，筆者便會在某些主題或是句型教學時，安排簡單、不會花太多時間的手作活動，讓學生也可以享受一下創作的樂趣。

 
1️⃣What is she/ he wearing? 剪貼勞作－Flip & Flap book
準備材料：廣告單、A4紙2張、剪刀、膠水、色筆
步驟如下：
📍將一張A4紙以橫式方向折成三等分、左右二等分，再橫向平均剪開成三等分當底。
📍取另一張A4紙，直式裁出一張與剛才底紙中間段一樣寬度的寬紙條，在最上方畫上一個娃娃頭，或是剪個模特兒模型頭部貼上，畫出身體其它部位，如附圖所示。
📍底紙裁成三等分，分別為上衣，下半身褲/裙，鞋子。學生可以從家中收集雜誌或是賣場、百貨公司的廣告單中剪下自己喜歡的衣服、帽子與鞋、配件等圖片。讓底紙左右邊分別有不同的衣物，藉由向內折的方式，換搭不同的衣物。
📍做完之後除了讓學生彼此欣賞作品，也可以做Show & Tell的活動，讓學生練習英語口說。
 
2️⃣感恩節 Turkey fingerprint book
準備材料：水彩或是手指膏、turkey template (分別印在圖畫紙上與一般 A4 紙張)
📍先讓學生使用水彩或手指膏將指紋拓印到圖畫紙的 turkey template 上，建議可以使用2-4 種顏色來搭配，剪下做成封面與封底
📍使用 A4 紙列印剪下內頁，每位學生約有 6~8 張作為內頁
📍左側邊裝訂成小書，請學生用英語寫出想要感恩的事物，句型皆為 I am thankful for ________.
📍最後辦個小小觀摩會，讓學生彼此欣賞同學的作品。
📍結合手作藝術活動，除了可以複習到重點英語語句、練習英語口說表達，也能透過作品展示讓學習成果視覺化，推薦老師們都可以試試看唷！