【Jamie 的大人英文課 ─ 英語發音結合生活練習（二）】

 
透過之前分享的練習方式，可以看到學員們是否會分辨長短母音，還是只是看到字就拍，但錄音卻是錯誤的發音。這些照片老師都可以留下來，之後就變成很好的發音教學 flashcards，因為他們拍的都是生活中的物品，之後上課時可以用來教學，如果他們不曉得怎麼做作業，這也是很好的示範 👍
 
甚至有學生曾玩起進階版，把指定五組長母音出現在家裡的物品全部集合起來，錄影下來自己當旁白！透過這樣的作業，很多學生會大大進步，而且做一次就會很有感，第二次上課還會跟我說，原來發票上面也有長母音，原來搭公車也可以練習發音，原來買咖啡也可以拼讀字，他們都覺得很驚奇！😆
 
這樣一路練習下來，他們會更容易將這種「從生活中發現英語」的學習方式，帶到下個階段會話課程的學習，並且發展出自己的應用方法！有些班級的學生也會和班上同學分享心得，他們彼此影響，又是一個很好的正循環。而且，從發音開始，他們一旦習慣在其他人面前（LINE 群組）開口表答，對於之後的口説練習也會慢慢降低恐懼。
 
我的方式算是比較「搞剛」，因為這都是屬於課後的時間，但是學員會明顯地感受到，並且反應在學習成效上；而我們的工作不就是從他們的學習成效，帶給我們工作成就感嗎？我覺得教學相長可以在成人班很明顯地感受到，老師和學生們一起努力營造正循環，你會很驚艷地發現除了成就感，我們也在他們身上學到不少（特別是我的學員很多都是「高年級模範生」，60-70 歲的長輩還不少呢！）
 
（以上附圖由作者提供）
 
 

作者簡介│ Jamie Chiu

  • 遠東新世紀：員工職場英語力培訓講師
  • 新北市政府職場英語力培訓講師
  • 勞動部在職人員英語培訓講師