- 應用主題式跨學科 (CLIL) 的教學方法，擴展不同學科領域語言學習的廣度深度，有效連結孩子的生活經驗。
- 文章主題會隨著冊數更富多元性，配合學習者程度及年齡的增長，加入更廣泛的主題：歷史、科技、自然環境或小說等。
- 全冊各單元亦針對 21 世紀技能設計了有趣、多元的活動以及額外與主題相關的 Project 活動。第五冊與第六冊進階為 Presentation 單元，訓練學生表達能力。
三大亮點 ◊ 精選推薦
- 應用主題式跨學科 (CLIL) 的教學方法，擴展不同學科領域語言學習的廣度深度，有效連結孩子的生活經驗。
- 文章主題會隨著冊數更富多元性，配合學習者程度及年齡的增長，加入更廣泛的主題：歷史、科技、自然環境或小說等。
- 全冊各單元亦針對 21 世紀技能設計了有趣、多元的活動以及額外與主題相關的 Project 活動。第五冊與第六冊進階為 Presentation 單元，訓練學生表達能力。
A1 身心素質與自我精進
運用不同情境、圖片，練習識字能力，利用多種學習策略提升語言素養，與生活緊密連結。
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
課文融入國際議題與自然生態保育觀念，讓學生具備人文關懷，主動參與社會活動。並邀請學生思考如何解決環境議題。
B1 符號運用與溝通表達
運用不同情境、圖片，練習識字能力，利用多種學習策略提升語言素養，與生活緊密連結。
B2 科技資訊與媒體素養
App包含單元用字與閃示卡，並搭配音檔，培養學生具備善用科技與媒體識讀的素養。
B3 藝術涵養與美感素養
每冊文章以CLIL作分類，主題包含環境、社會、科學、小說及藝術等。內容將與學生密切相關的學科知識與真實生活連結。
C1 道德實踐與公民意識
課文融入國際議題與自然生態保育觀念，讓學生具備人文關懷，主動參與社會活動。並邀請學生思考如何解決環境議題。
C2 人際關係與團隊合作
文章內容以運動為主題，融入人際關係與團隊合作議題，並同時訓練語言使用表達的能力。
C3 多元文化與國際理解
課文融合各國國旗的概念，讓學生提升語言素養的同時，認識各國的國旗，體驗各國文化差異。
A1 身心素質與自我精進
運用不同情境、圖片，練習識字能力，利用多種學習策略提升語言素養，與生活緊密連結。
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
課文融入國際議題與自然生態保育觀念，讓學生具備人文關懷，主動參與社會活動。並邀請學生思考如何解決環境議題。
B1 符號運用與溝通表達
運用不同情境、圖片，練習識字能力，利用多種學習策略提升語言素養，與生活緊密連結。
B2 科技資訊與媒體素養
App包含單元用字與閃示卡，並搭配音檔，培養學生具備善用科技與媒體識讀的素養。
B3 藝術涵養與美感素養
每冊文章以CLIL作分類，主題包含環境、社會、科學、小說及藝術等。內容將與學生密切相關的學科知識與真實生活連結。
C1 道德實踐與公民意識
課文融入國際議題與自然生態保育觀念，讓學生具備人文關懷，主動參與社會活動。並邀請學生思考如何解決環境議題。
C2 人際關係與團隊合作
文章內容以運動為主題，融入人際關係與團隊合作議題，並同時訓練語言使用表達的能力。
C3 多元文化與國際理解
課文融合各國國旗的概念，讓學生提升語言素養的同時，認識各國的國旗，體驗各國文化差異。
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