- 每單元以「What Do You See?」圖片引導學生，搭配「Fun Fact」補充知識。
- 一套同時培養閱讀及寫作能力的教材。透過書中可愛角色的提示，在了解文章內容的同時學會閱讀技巧，並搭配寫作的引導，循序漸進奠定寫作基礎。
- 閱讀主題多元且連結實際生活經驗，文章長度隨冊數增加；寫作單元以心智圖表引導，增進學生文章的組織架構能力。
三大亮點 ◊ 精選推薦
- 每單元以「What Do You See?」圖片引導學生，搭配「Fun Fact」補充知識。
- 一套同時培養閱讀及寫作能力的教材。透過書中可愛角色的提示，在了解文章內容的同時學會閱讀技巧，並搭配寫作的引導，循序漸進奠定寫作基礎。
- 閱讀主題多元且連結實際生活經驗，文章長度隨冊數增加；寫作單元以心智圖表引導，增進學生文章的組織架構能力。
A1 身心素質與自我精進
多元的成果展現與評量，運用圖示、不同情境，練習不同語法，提升語言素養。
A2 系統思考與解決問題
利用寫作圖表，讓學生學習思考文章的組織架構，培養學生思考與寫作的能力，奠定系統思考與解決問題的基礎。
B1 符號運用與溝通表達
多元的成果展現與評量，運用圖示、不同情境，練習不同語法，提升語言素養。
B2 科技資訊與媒體素養
Student Website 提供課程音檔、寫作組織圖、單字學習單，培養學生具備善用科技與媒體識讀的素養。
B3 藝術涵養與美感素養
CLIL 跨學科單元，將與學生有密切關係的學科知識，與學生的真實生活連結。
C1 道德實踐與公民意識
C3 多元文化與國際理解
課文透做手作活動的介紹，讓學生認識不同國家的的習俗，體驗各國文化差異。
C2 人際關係與團隊合作
透過多元成果展現學習成效，並以情境式的學習方式，讓學生透過問答，練習語言能力。
A1 身心素質與自我精進
多元的成果展現與評量，運用圖示、不同情境，練習不同語法，提升語言素養。
A2 系統思考與解決問題
利用寫作圖表，讓學生學習思考文章的組織架構，培養學生思考與寫作的能力，奠定系統思考與解決問題的基礎。
B1 符號運用與溝通表達
多元的成果展現與評量，運用圖示、不同情境，練習不同語法，提升語言素養。
B2 科技資訊與媒體素養
Student Website 提供課程音檔、寫作組織圖、單字學習單，培養學生具備善用科技與媒體識讀的素養。
B3 藝術涵養與美感素養
CLIL 跨學科單元，將與學生有密切關係的學科知識，與學生的真實生活連結。
C1 道德實踐與公民意識
C3 多元文化與國際理解
課文透做手作活動的介紹，讓學生認識不同國家的的習俗，體驗各國文化差異。
C2 人際關係與團隊合作
透過多元成果展現學習成效，並以情境式的學習方式，讓學生透過問答，練習語言能力。
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