- 以《國家地理雜誌》的照片為跨頁大圖，融入來自世界各地的文化特色和環境議題，培養學生寬闊世界觀與社會關懷。
- 透過 Think. Pair. Share 建立學生的思考力和表達力，培養世界公民素養。
- 全新 Online Practice 平台、Classroom Presentation Tool 提供趣味練習與影音資源，讓學習無限延伸。
三大亮點 ◊ 精選推薦
- 以《國家地理雜誌》的照片為跨頁大圖，融入來自世界各地的文化特色和環境議題，培養學生寬闊世界觀與社會關懷。
- 透過 Think. Pair. Share 建立學生的思考力和表達力，培養世界公民素養。
- 全新 Online Practice 平台、Classroom Presentation Tool 提供趣味練習與影音資源，讓學習無限延伸。
A1 身心素質與自我精進
結合聽說讀寫的統整練習，將所學延伸運用，強化學習能力與成效。
A2 系統思考與解決問題
結合閱讀策略和圖表分析，幫助學生理解訊息，同時訓練邏輯思考和批判性思考的能力。
A3 規劃執行與創新應變
透過小組討論帶動思考，鼓勵學生運用創意思維解決生活上的問題，增進個人的彈性適應力。
B1 符號運用與溝通表達
透過符合日常生活情境的對話引導，加上配對練習，讓學生運用所學進行適切的溝通與互動。
B2 科技資訊與媒體素養
Online Practice App打破空間限制，透多樣的遊戲活動，以及教師指派的任務，讓學生達到用科技輔助探索和自主學習的效果。
B3 藝術涵養與美感素養
透過閱讀認識藝術在各國文化的多樣性，透過討論激發創意思維，建立藝術涵養與文化包容的理念。
C1 道德實踐與公民意識
透過正確價值觀與道德觀的傳達，影響學生對於動保育議題的意識，培養主動關懷和實踐品德的素養。
C2 人際關係與團隊合作
以學生為中心的合作練習，透過分組遊戲和一問一答的溝通互動，建立良好人際關係與溝通協調能力。
C3 多元文化與國際理解
認識異國文化的同時，探討自身文化的元素，提升自我認同的信念，也具備國際視野與地球村觀念。
A1 身心素質與自我精進
結合聽說讀寫的統整練習，將所學延伸運用，強化學習能力與成效。
A2 系統思考與解決問題
結合閱讀策略和圖表分析，幫助學生理解訊息，同時訓練邏輯思考和批判性思考的能力。
A3 規劃執行與創新應變
透過小組討論帶動思考，鼓勵學生運用創意思維解決生活上的問題，增進個人的彈性適應力。
B1 符號運用與溝通表達
透過符合日常生活情境的對話引導，加上配對練習，讓學生運用所學進行適切的溝通與互動。
B2 科技資訊與媒體素養
Online Practice App打破空間限制，透多樣的遊戲活動，以及教師指派的任務，讓學生達到用科技輔助探索和自主學習的效果。
B3 藝術涵養與美感素養
透過閱讀認識藝術在各國文化的多樣性，透過討論激發創意思維，建立藝術涵養與文化包容的理念。
C1 道德實踐與公民意識
透過正確價值觀與道德觀的傳達，影響學生對於動保育議題的意識，培養主動關懷和實踐品德的素養。
C2 人際關係與團隊合作
以學生為中心的合作練習，透過分組遊戲和一問一答的溝通互動，建立良好人際關係與溝通協調能力。
C3 多元文化與國際理解
認識異國文化的同時，探討自身文化的元素，提升自我認同的信念，也具備國際視野與地球村觀念。
延伸閱讀計畫
