1.活動一：聲音情緒練習

這個活動可以達到教學效果與樂趣，也能提升學生學習的興趣，也讓原本害羞的小朋友可以跟著同儕一起互動，達到全班學習的成效

*執行方式：使用喜 Happy 怒、Angry 哀、Sad 樂、Excited 興奮的聲音來練習劇本。例如貫穿全劇的 “The sky is falling” ，全班就可以一起練習使用不同的情緒來做聲音訓練，之後兩兩一組練習。

2.活動二：讀唇語活動

*執行方式：老師請學生排成一列，第一位學生使用唇語/嘴型，不出聲音的說出老師展示的單字，例如：trick，第一位學生使用唇語，其他學生猜，知道答案可以舉手回答，答對個人得分。這個活動可以讓學生學習揣摩發音，並可以加強學生對語音的敏感度。

3.活動三：歌曲融入

*執行方式：用傳統歌曲Twinkle Little Star 或是 London Bridge is Falling Down 等經典童謠改編，將讀劇台詞融入歌曲，可以達到訓練學生口語的能力。

4.活動四：換成不同角色講故事

*執行方式：請學生使用老奶奶的聲音講台詞；使用大野狼的聲音表達 “The sky is falling down” 等，讓學生學習情緒與口語的結合與融入。

學生最喜歡的活動是活動一和四，這對於學習成就較低落的學生更有吸引力，將戲劇的元素融入語言教學，有助於提升低成就學生的學習動機和學習英語的信心。透過以上四個活動，學生能更有自信與更加勇於開口說英語，教師也可以隨時檢視學生的口語學習歷程與進步情況，這些活動除了可以使用在英語讀劇外，平常課堂也可以善加使用，同樣可以達到很好的效果！

作者簡介｜ Angel Huang