學語言的精隨在於「合宜的溝通」。

這項能力強調除了口說技能,也應重視思考、邏輯力,而教學者肩負的責任莫過於「從課堂實踐中,引導學生完善溝通能力。」透過選用合適教材做為課程主軸、妥善運用內容,即能以有效的方式進行必備口語溝通力的教學。

【教材介紹】

《Speak Up/Speak Up Plus》為一套著重語言和演講表達技巧的口說教材,著重初階至進階的英語聽說技能發展。

縝密地規劃了訓練邏輯思考、問題解決能力的任務活動,適用於週期性口語專班、辯論/演講特色課程。

全系列規律性高、資源及配套豐富,教學者可多元運用教材中的既有內容,如:主題、練習活動、評量、資源等,結合單一/綜合技能訓練,再變化出貼近班級需求的口說課,增進學生對於「用英文」的好感度!

Speak Up 系列:適合初階學生的口說培養(A1~A2),使用與生活相關的主題,提供複誦、角色扮演、看圖重組等練習,並搭配豐富且吸睛的視覺化資訊呈現,將這個階段學習到的對話、主題詞彙、句型作為日後辯論、演講力發展的基石。

Speak Up Plus 系列:為進階的口說課程(A2~B2),除了提供進一步訓練口語流暢度的跟讀練習、主題詞彙認識與應用的例行性口語訓練外,亦透過引導學生剖析演說架構、講稿寫作、辯論任務等課程任務,加分(plus)學生的思考力與溝通表達技巧。

【適用對象】

  • 除了複誦式英語口說練習,也想融入能發展學生溝通力的教學者
  • 正苦思該如何在學生生活中嵌入「實用英文」情境的教學者
  • 傷腦筋於評量學生口說能力的教學者

【三大入手原因】

  • 適齡學習內容,可依班級所需彈性運用

以兒美學習者需求為課程設計主軸:針對初學者,Speak Up  提供生活化單元主題、情境對話、趣味度高的聽說練習,並融入適合學習的文法觀念(如下圖)。

Speak Up Plus 除了例行的聽說練習、必備技能外,重視語言及邏輯思考的齊步培養,提供適合該學習年齡、語言程度的辯論活動(如下圖)。

  • 鷹架式口語訓練,輔以有意義的學習任務

Speak Up 運用生活主題建構單元對話情境,提供常見的日常表達詞彙、鼓勵發揮創意的對話、角色扮演活動(如下圖)。

Speak Up Plus 以跟讀、主題詞彙、口說框架等方式,帶學生逐步完成辯論、演說活動,並在過程中加值學生為自我觀點發聲的能力(如下圖)。

  • 內容與評量環環相扣,賦予學生使用英語的舞台

Speak Up 在每個單元設計了以學生經驗為中心的 My Speech 口語表達活動,鼓勵學生將已掌握的課程內容結合個人經驗向同儕、分享(如下圖)。

Speak Up Plus 收錄了以生活議題為中心的文章作為 Debate 任務的閱讀材料,文章以流暢、貼近學生程度的語言表述提供正、反觀點(如下圖)

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【教學建議】

  • 以漫畫或圖片提供便於教學的情境建立,提升學生參與其中、進入課程的速度。

  • 高互動性的口說活動,增進初階生開口說的意願、深化進階生的溝通表達力。

  • Speak Up / Speak Up Plus 搭配線下配件、線上資源,可用於定時定量的輔助練習及複習。

 

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(內容頁面皆由原出版社授權提供)

作者簡介| Jean Kuo

  • 敦煌語言教育服務團隊
  • 英語文教材領域長期深耕者